第(1/3)页

    “不知先生正在教大家哪本典籍？”

    刘辩饶有兴致地问道。

    “启禀陛下，臣正在教习弟子们武帝本纪。”

    刘辩闻言有些侧目，历来老师教学生，通常会长篇大论文景之治，武帝大多是一笔带过的。

    当然并不是因为武帝本身的功过问题，实则是武帝的做法极大地削弱了外戚和文官集团的权势，在大汉境内太平的时期，拔高了武将的地位。

    虽然武帝罢黜百家，独尊儒术，但实际上，当时的大汉朝中有着以太后为首的老牌外戚势力，分散武帝的权柄。

    而他们则是以黄老思想为主，当时的武帝为了展现出夺回皇权的决心，是急需另外的成熟思想学派，来打压黄老派的。

    此时董仲舒适时地提炼出了，儒家思想中的大一统、仁义，以及君臣伦理等观念，是极为契合武帝所面临的局势与推翻黄老思想任务的不二之选。

    至此儒家才被武帝以独尊之势头推向了历史的台前。

    而此刻司马徽专挑出武帝本纪这一篇，在刘辩看来，必然是另有所指的。

    “哦？先生竟会选这篇详教？不知有何深意？”

    刘辩继续发问。

    “陛下难道不觉得此时此刻，恰如彼时彼刻吗？”

    司马徽一拱手，缓缓说道。

    刘辩闻言索性让张让取来学生们上课用的蒲团，与司马徽对坐，“朕，愿闻其详，先生请。”

    司马徽闻言，丝毫不避讳，只是微微行礼，便坐在了蒲团之上。

    “陛下初登大宝之时，与武帝初登之时，虽远隔百年，却大同小异也。”

    刘辩仔细一想，若不是何进死于西凉叛乱，他又立了南北两军分走军权，自己的确会受到外戚的影响，不禁点头同意。

    “陛下之忧所与武帝相似，却也有些差异。”

    “武帝可用对外战争宣泄朝堂内部的不满与纷乱，强化自身的权势与威望，陛下可学其一，却不可学其二。”

    “其一者，为重整汉室河山，外御异族，拔擢军武，改政思变。”

    “其二者，则是累民生之苦，尽帝王功业。”
    第(1/3)页